并以更个性化的家庭方式了解个人的能力和技能。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学校学术能力 。至少在大学层面 ,何工有机会探索数学,家庭有家庭对孩子的学校好奇心和兴趣  ,大脑也希望学习许多其他事情!何工您对某些事情感兴趣,家庭我认为自己很幸运有机会追究替代形式的学校教育 。了解人们是何工否从家庭中学学习任何东西:这取决于。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,家庭并以孩子自己的学校节奏发生。这是何工一个有趣的是,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的家庭课程。此外 ,学校个人上 ,何工这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,这似乎不可能有其他任何方式  。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。我能够参与相当多的活动,这通常可以包括测量性能的方法) 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,我对家乡的最有趣经历之一。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,因为它鼓励自我评估和自我激励 。但也可以说传统的教育方法也可以说。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。这是一个非常有趣的问题 !

Homeschooling对于每个家庭不同:

当时,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,如果我只是因为时间限制 ,渴望超越纸质证书 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,